第八章自學電工電器知識

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晚上，唐伯虎躺在床上，心中輾轉反側，萬千思緒翻湧而來。月光灑在床頭，像一麵鏡子，對映出他過去的點點滴滴。夜已深，寂靜的氛圍讓人倍感空虛和落寞。此時此刻，他的思緒又飄回到過去的時光，想起了曾經熱愛電工電子電器的自己。唐伯虎思索著，曾經那段熱愛的歲月似乎已成為了遙遠的夢，而現在的他卻成了一名食品廠的員工，真是浪費了他的才華和天賦。馬明宇的那句話，像一把鑰匙，打開了唐伯虎內心深處的回憶。他想起初中時，唐伯虎對電工電子電器充滿了濃厚的興趣，他喜歡拆解各種電器，探索其中的奧秘。家的收音機是唯一一個能讓他儘情發揮的電器。他拆卸收音機，研究其內部結構，然後重新組裝，雖然過程艱難，但他樂在其中。然而，他的父親卻認為這是浪費時間和金錢的行為，對他進行了嚴厲的棍棒教育。這一幕如同一道亮光，讓他恍然大悟：自己原來對電工電子電器充滿了好奇與熱情。那個時候的他，夢想著能成為一名電工電子電器工程師，掌握各種高科技的技能，為社會的發展做出貢獻。然而，現實卻讓他走上了另一條道路，成為一名食品廠的員工。如今，唐伯虎躺在床上，回想起那段時光，心中湧起一種複雜的情緒。他意識到自己當初的選擇並非錯誤，而是成長過程中的必然。唐伯虎也許意識到：有時候夢想和現實是格格不入，甚至有衝突。第二天下了班，唐伯虎提著書包走出公司的大門，向著書店的方向邁開步伐。他想，趁著興趣來了，應該趕緊充實一下電工電子電器方麵的知識，免得以後被別人問住。到了書店，唐伯虎左挑右選，終於找到了幾本適合自己的書籍。看著那些厚厚的專業書籍，他心暗暗發誓：一定要好好學習，掌握這些知識。回到廠宿舍，唐伯虎開始了他的自學之旅。他翻閱著書籍，遇到不懂的問題就自己琢磨或者寫信請教老師。剛開始的時候，唐伯虎覺得有些吃力，畢竟這些知識對他來說還是全新的領域。但是，他很快就發現自己的基礎還不錯，加上對電工電子電器方麵有一定的興趣，所以學起來並不吃力。唐伯虎利用時間一邊學習，一邊嚐試著將學到的知識應用到實際生活中。比如，他開始修理一些小電器，遇到問題查詢資料或者向身邊的朋友請教。唐伯虎的自學之旅還在繼續，為了自己更一層樓，他特意參加電工電子電器的函授班。他相信隻要自己努力，一定能夠掌握更多的知識和技能。他常常自嘲：“我可不是專業的電工電子電器工程師，我隻是一個業餘愛好者，但是我有熱情、有毅力、有勇氣去嚐試和學習。”唐伯虎在食品廠工作可不是個輕鬆的活兒。這天，唐伯虎為了學習食品廠的電工電子電器設備知識，決定向食品廠的電工謝師傅請教。他遇到了一些難題，於是他去請教電工謝師傅。他深知食品廠有許多複雜的電器設備，而這些設備又涉及到電工電子技術，因此他決定不恥下問，虛心向謝師傅請教。唐伯虎敲響了謝師傅的門，滿懷信心地走了進去。他把自己準備好菸酒遞給謝師傅，謝師傅看了看唐伯虎，微微一笑：“你這小夥子，這是乾什？”唐伯虎撓了撓頭，有些不好意思地說：“師傅，我確實想請教您一些電工方麵的知識。”謝師傅點了點頭，接過菸酒說：“小夥子，你這心意我領了。不過我可不敢收你的菸酒。不過，既然你這誠心誠意地來請教我，那我就給你說說吧。”謝師傅看了看唐伯虎，一臉無奈地說道：“唐伯虎啊，你這可不是鬨著玩兒的，這可是電工知識，可不是鬨著玩兒的。千萬記住一句話，乾電工電子電器這一行，必須安全第一。”唐伯虎尷尬地笑了笑，接著說道：“我知道，謝師傅。我就是想瞭解一下咱們食品廠的電器設備，想學習一下電工電子的知識。”謝師傅點了點頭，說：“好，那我教你一些基本的電工知識吧。”可是剛剛教了幾個基本的電工知識，唐伯虎就遇到了難題：“謝師傅，這個電阻怎測量啊？”謝師傅看了看唐伯虎手的電阻器，搖了搖頭：“唐伯虎啊，你這可測量是不對的，電阻可不是這測量的。”唐伯虎一臉尷尬地笑了笑：“謝師傅，您別急，我就是問問。我要向您學習。”謝師傅歎了口氣：“好吧，我來教你如何測量電阻。”說著，謝師傅就開始教唐伯虎如何使用萬用表測量電阻。就這樣，唐伯虎一邊聽著謝師傅的講解，一邊操作著萬用表。可是冇過多久，他又遇到了一個難題：“謝師傅，這個電容器怎測量啊？”謝師傅看了看唐伯虎手的電容器，搖了搖頭：“唐伯虎啊，電容器可不是這測量的。”唐伯虎一臉尷尬地笑了笑：“謝師傅，您別急，我就是問問。”說著，他又開始操作電容器。就這樣，唐伯虎和謝師傅兩人一直忙碌著，一個認真學習，一個認真的教，亦師亦友。“師傅，我在這個食品廠工作遇到了一些電工方麵的難題。”唐伯虎笑眯眯地說道。謝師傅拍了拍胸脯，一臉自信地說：“什問題？小意思，包在我身上。”唐伯虎很謙虛地說：“我在調配筒那個攪拌機的那個開關不知道怎控製？”謝師傅眼睛一亮，拍了拍大腿說：“這個簡單啊！你隻要按下開關，再把電線插頭插到電源插座上就行了。”唐伯虎笑著搖搖頭說：“不是這樣的，我是想請教您如何調整那個開關的參數，讓它攪拌得更均勻。”謝師傅頓時愣住了，冇想到唐伯虎竟然不恥下問。他撓了撓頭，尷尬地說：“這個……我還真不會。”唐伯虎見狀，趕緊說：“冇事兒，您是師傅，我向您學習。”說完，他便開始向謝師傅請教起來。謝師傅看到唐伯虎這虛心好學，也放下了架子，開始認真地教他如何調整開關參數。兩人邊聊邊學，不知不覺間，唐伯虎也學會了新的知識。謝師傅也因為唐伯虎的虛心求教而倍感欣慰。唐伯虎向謝師傅請教食品廠中電氣設備的應用和維修保養方麵的情況。他自己需要掌握哪些電工電子知識才能更好地做好工作。接著，他請謝師傅幫他解惑一些難題，包括電器的控製電路和電器的調試等方麵的知識。在學習交流中，謝師傅瞭解到唐伯虎虛心好學，積極向上，非常欣賞他的態度。謝師傅也給唐伯虎傳授了一些電工電子的基礎知識和實際操作經驗，並讓他結合實際情況進行思考和實踐。唐伯虎同時也遇到了許多難題，其中一些涉及到電路的安裝、維護和故障排除。他向謝師傅請教了一些基本概念和基礎知識，但是他也發現自己在麵對實際問題和操作時仍然存在很多困惑。唐伯虎決定去電工實踐室學習一些實踐操作。在那，他可以通過親手操作一些電路設備來加深對電工電子電器設備知識的理解。同時，他還可以與謝師傅和其他電工交流，向他們學習一些經驗和技術。通過學習和實踐，唐伯虎發現電工電子電器設備的知識並非想象中那簡單。他需要不斷地學習、實踐和探索，才能更好地掌握這些技能。