第357章 我們要向您學習
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“何雨柱同誌，我們是帝都晚報的記者，得知您回國之後對以往的留學生進行短期4.8速成式提升，我們便來了。
主要是想對您這一個月的教學情況進行跟蹤報道，希望您能夠給我們這個機會。
剛纔我們和校長已經討論過了，這個報道不但對您有正麵的效應，對帝都大學也是有正麵的效應。
同時，也是讓更多人知道，您這一個月會做出如何驚人的教學成就。”.
記者十分的懇切，著重介紹了采訪帶來的正向效應。
“記者同誌，配合記者采訪，也是我們的公民的一項義務，更何況這對雙方都是共贏的事情，我當然冇有任何的異議。”
何雨柱這番話，直接就被兩個記者認定為高情商，像何雨柱這麼爽快答應的人不少。。
但是何雨柱這樣的傳奇，卻是僅此一位。
“那就太感謝您了，您放心，接下來的采訪不會耽擱您的教學，但是我們有可能在教室的一角，拍攝一些現場教學的照片。”
記者說道。
“冇關24係，我上課的時候一般不會有人乾擾到我，而且你們拍照應該也不會影響到聽課的學生，因為他們一般聽得很入迷。”
何雨柱並非誇大其詞，因為他的課堂真就是如他所言，全部學生都認真聽課，冇有任何交頭接耳，也冇有任何人在曹營心在漢的學生。
大家都認真的做筆記，沉浸式的聽課。
“我倒是很想見識一下何雨柱同誌的講課是什麼氛圍。”
另一個記者說道。
“下午我還有一堂課，兩點鐘開始，兩位記者同誌可以聽一下。”
何雨柱說道。
“那好，就這麼說定了，接下來的時間裡，希望何雨柱同誌您多多支援我們的工作，我們再次謝謝了。”
“對，謝謝了。”
兩個記者表達感謝。
“記者同誌，現在馬上就是午飯時間，你們也隨我到食堂一塊吃飯吧。”
何雨柱直接邀請道。
“那我們求之不得，能夠和您一塊兒吃飯，還能順道采訪一下您。”
他們既然是做跟蹤報道，那就相當於是專訪了，那對於何雨柱教學之外的內容，自然也可以進行一些報道。
於是，兩個記者與何雨柱、宋紅顏一塊兒到了食堂就餐。
“何雨柱同誌，您作為留學生的講師，就和學生們一樣吃大食堂嗎”
記者問道。
“我覺得和學生們一起吃大食堂纔是正常的，而且我大學時間隻在學校待了一年，說實話，還冇有認真體會過食堂。
再加上這裡距離學生們最近，讓我能夠更多的理解學生。
當然最重要的還是現在咱們國家物資不夠豐富，如今已經是憑票供應，我們作為講師的，自然要帶頭吃大食堂，開小灶這種事情能避免就避免吧。”
何雨柱的這些話，被記者一五一十的記了下來。
然後是打飯，何雨柱要了兩個饅頭和一份土豆絲、豬肉燉白菜。
“何雨柱410同誌，您中午飯就吃這麼簡單嗎我還以為作為講師，會有特殊的要求。”
記者又問。
“誠然，吃對於任何人來說，都是第一要求，但是能不鋪張浪費，那就儘量不要浪費。”一個人吃兩個菜，其實也不算差了，當然，這是跟在豐澤園消費不能比。
就包括他結婚在豐澤園辦酒席，其實也冇有說是非要什麼招牌菜，都是最家常的菜肴，而且基本上每桌都吃完了。
“何雨柱同誌，您還真是節儉，這方麵，我們要向您學習。”
記者說道.
記者們在瞭解完何雨柱吃飯的情況之後，下午兩點，又是來到教室聽課。
當他們準備提前來到教室尋找合適角度、架設采訪裝備的時候，發現學生們早早的就已經到了教室，等待上課。
甚至有的學生冇有搶到座位，直接就席地而坐，整個教室學生爆滿。
這個時候距離上課還有半個小時，按照記者們對學生的瞭解，像這樣大批學生提前到教室等待上課的情況可不多見。。
這隻能說明一個問題，那就是何雨柱的課太吸引人了，以致學生們提前來搶座。
好在，學生們都是留學歸國的高材生，又是在各種關鍵崗位上發揮重要職能的人，大家素質都很高，並冇有因為搶座而發生矛盾。
看到有記者來，學生們都是十分的友好，還給記者專門留下位置。
“記者同誌，你們是來采訪何老師的嗎.“”
一個留學生問道。
“冇錯，你們也看出來了。”
記者迴應。
“那當然，你們這副裝備，指定不是來采訪我們這些學生的，而真正值得采訪的，就是我們的何老師。”
留學生這話，讓記者心中對何雨柱的好奇心又是增加了幾分，因為這些可都是留學歸來的高材生啊，說白了，人家現在很可能在某個崗位上已經做到了乾部層級。
或許是某個廠的工程師，也或許是某個部門的管理者。
而這些學生，在談及何雨柱的時候，眼裡都是閃耀著崇敬的光芒。
可以想見，何雨柱在他們心目中是什麼樣的神聖地位。
“同學，那我可以采訪一下你對這堂課的印象，還有對何雨柱老師的印象嗎”
記者決定先從風評入手，這些學生們的真實體會，是比他們自己體會之後形成文字更加深刻。
“記者同誌，何老師的課堂，是我這輩子上學過程中最令人深刻的課堂，也是對我啟發最大的課堂。
不知道你知不知道佛家形容開悟的一個詞，叫做醍醐灌頂，我這幾天聽課下來，就這四個字能夠形容我的體會。
以往學習生涯所學的知識，就像是一顆沉寂在土壤裡麵的種子，何老師的講課，就像是一束陽光或者一汪泉水，讓這顆種子突然間萌發。
然後衝破土壤，生根發芽，筆直向上，開枝散葉，闖進了一片新的天地。大概就是這種感覺吧!”
這名留學生的形容，被記者全部記錄了下來，他們一邊記錄一邊心裡感歎，真有這麼神奇嗎
他們接著采訪了第二名學生，這名學生的形容更加的令人咋舌。
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